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| 计算机高职教育中学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 商惠华.计算机高职教育中学生自主学习能力的培养[J].中国科教创新导刊,2014(8):157-158. |
| 作者姓名： | 商惠华 |
| 作者单位： | 韩山师范学院,广东潮州515633 |
| 摘 要： | 高职教育的核心是培养学生的自主学习能力,在计算机专业的高职教育中可采用内外结合的方式.即营造自主学习的外部条件,主要包括：引导式教学使学生具备会听、会问、会查、勤做四大基本功：教师对学生赋予情感支持;使学生认识学习必要性和价值.激发学生自身的自主学习意识,主要包括：开设业余实验室、积极组织学生参加专业竞赛、基于项目驱动的训练方式. |
| 关 键 词： | 自主学习能力 营造外部条件 引导式教学 情感支持 激发自主学习意识 |
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