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| 农村留守儿童阅读现状的调查分析——以重庆市为例 | |
| 引用本文： | 邓倩.农村留守儿童阅读现状的调查分析——以重庆市为例[J].出版发行研究,2015(1):80-83. |
| 作者姓名： | 邓倩 |
| 作者单位： | 四川外国语大学图书馆 |
| 摘 要： | 本文以重庆市为例,对1200名农村留守儿童的阅读现状进行分析.结果表明,农村留守儿童的阅读文化生活不容乐观,具体表现为:阅读时间不足、纸质阅读渠道狭窄、数字化阅读增加、缺少有效的阅读指导、阅读环境欠佳等.在此基础上,分析留守儿童阅读困境的主要原因,并针对性地提出强化舆论导向、搭建亲子阅读服务平台、建立校本阅读机制、改善农村图书馆的设施、建立特色数据库等4点建议. |
| 关 键 词： | 留守儿童 阅读现状 问卷调查 对策 |
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