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| 关于职业学校职业指导课程构建的思考 | |
| 引用本文： | 孙宝莹,蔡福宗.关于职业学校职业指导课程构建的思考[J].职业技术,2006(12):46-46. |
| 作者姓名： | 孙宝莹 蔡福宗 |
| 摘 要： | 职业学校开设职业指导课，全面、深入、系统地对学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则，对学生实行分阶段的职业指导，一年级开设择业指导课，二年级开设创业指导课，三年级开设就业指导课。 |
| 关 键 词： | 职业指导课程 职业学校 课程构建 就业指导课 素质教育 就业观念 系统性 学生 分阶段 一年级 |
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