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广西本土民歌融入高师声乐课堂探析
引用本文:揭冰.广西本土民歌融入高师声乐课堂探析[J].广西教育,2009(30):104-105,108.
作者姓名:揭冰
作者单位:广西艺术学院
摘    要:在高师声乐课堂的教学实践中,应利用本地区得天独厚的人文、音乐资源来对学生进行声乐教学,丰富高师声乐课堂的教学内容,扩展视野.加强民族性,突出办学特色,并通过教师这个民族文化传承的主体,对本土的少数民族民歌起到挖掘、保护、传承和发展的作用。本文结合广西本地的实际.对本土民歌融入高师声乐课堂进行了探讨。

关 键 词:本土民歌  高师声乐  传承培养
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