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| 初中物理实验教学中学生探究能力的培养——以《探究杠杆的平衡条件》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.广西凤山县乔音初级中学 |
| 摘 要： | 在初中物理课中实施探究性物理实验教学,是学生主动获取物理知识、领悟科学探究方法、发展探究能力的一种有效方法。教师在教学中要通过创设探究性的实验情境,激发学生的探索兴趣;合理设计探究性实验;有效实施探究性实验;做好探究性实验的总结和评价几个方面来培养学生的实验探究能力。 |
| 关 键 词： | 初中物理 实验教学 探究能力 |
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