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磁感应强度概念教学之我见
作者单位:
;1.安徽当涂第一中学;2.南京师范大学
摘 要:
高中物理教学中,可依据建构主义学习理论,立足学生的前概念,创设物理教学情境,通过小组交流、讨论,使学生主动建构相关概念。文章结合教学实践,探讨磁感应强度概念教学。
关 键 词:
物理概念
磁感应强度
教学情境
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