如何在化学教学中培养学生的化学核心素养——以《水的组成》一课为例 |
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作者单位: | ;1.广东深圳市石岩中学 |
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摘 要: | 学科核心素养是我国新课标提出的一个新概念,是学科育人价值的集中体现。化学核心素养包括微粒观的建立、探究思维的培养、分类和比较方法的运用、学科精神和社会责任感等方面。以《水的组成》一课为例,阐述教师在课堂上应如何加强化学核心素养和课本知识的联系,促使学生形成良好的化学核心素养,引导学生开发其大脑的思维和创造能力,帮助学生树立正确的学习观和价值观,正确认识学习的价值,突出化学学科的育人精神。
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关 键 词: | 化学教学 化学核心素养 水的组成 |
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