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| 实践哲学观照下的职业教育发展:维度考量与现实思考 | |
| 作者单位： | ;1.浙江工业大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 实践哲学作为一种社会活动的行为逻辑,应当成为当下职业教育改革发展的根基与理念,也为职业教育赋予了新的时代意蕴与丰富内涵。基于实践哲学指导的职业教育发展,更需要我们在职业教育体系内部进行全面的审视,必须兼顾终身教育与人的终身发展、正式与非正式的职业教育与培训的协调、普通教育与职业教育的均衡,兼顾职业教育的长期与短期目标等内部结构的要素与博弈。在指导我国职业教育改革发展的实践上,认清当前我国职业教育发展的新环境,做出一系列基于解决现实实践困境的改革。 |
| 关 键 词： | 实践哲学 职业教育 培训 维度考量 改革发展 |