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| 终身教育视域下开放大学教师能力的发展研究——以天津广播电视大学实践探索为例 | |
| 引用本文： | 孙一凡.终身教育视域下开放大学教师能力的发展研究——以天津广播电视大学实践探索为例[J].职教论坛,2018(3):122-125. |
| 作者姓名： | 孙一凡 |
| 作者单位： | 1.天津广播电视大学 |
| 基金项目： | 天津市教育委员会2017年重点调研课题"学习型社会背景下开放大学教师发展中心建设研究"(编号:JWDY-20173032);主持人:孙一凡 |
| 摘 要： | 终身教育理念下,广播电视大学在向开放大学转型中倡导以网络学习为主导,以学生为中心的教学理念,这将改变以往教师在教学过程中的主导地位。天津广播电视大学基于这一新变化和现要求,立足于终身教育开展多元化的学历与非学历教育,通过其转型期内发展现状的分析,提出了开放大学教师为适应这种变化在角色转变、观念转变、能力转变三个领域的路径与方法。 |
| 关 键 词： | 终身教育 开放大学 教师发展 |
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