| 生命教育:生物学教学中人文精神培养初探 |
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| 引用本文： | 孙明霞.生命教育:生物学教学中人文精神培养初探[J].中国教育学刊,2004(2):13-15. |
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| 作者姓名： | 孙明霞 |
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| 作者单位： | 泰山学院附属中学,山东,泰安,271000 |
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| 基金项目： | 山东省教育科学“十五”规划重点课题，编号:105ZJ100 |
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| 摘 要： | 离开人文教育的科学教育,是一种残缺的科学教育。教育要以人为本,强调人的价值和尊严。做为基础教育中的生物学教学,理应担当起进行生命教育的重任,以“生命教育”为切入点,将生物知识、技能的教育与人文教育有机结合起来,开展正确的世界观、人生观、价值观的教育,注重培养学生的人文精神,使每一个学生都真正认识生命之珍贵、生命之衰亡、生命之和谐、母爱之伟大、生命之意义,从而尊重生命、关爱生命、珍视生命。
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| 关 键 词： | 生命教育 生物学教学 人文精神 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)02-0013-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月20 |
Life Education :A Preliminary Exploration of the Fostering of Humanist Spirit in the Teaching of Biology |
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