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| 探究式课堂教学的一个案例及反思 | |
| 引用本文： | 何国坚.探究式课堂教学的一个案例及反思[J].中学教研,2007(9):31-33. |
| 作者姓名： | 何国坚 |
| 作者单位： | 浙江余姚市第四职业技术学校 315470 |
| 摘 要： | 数学课堂探究式教学,就是教师通过各种课堂教学组织形式,把学生在数学学习过程中的发现、探索、研究等认识活动凸现出来,使数学学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程的一种教学方法.数学探究式教学可以调动学生自主学习的积极性,让学生初步体验数学发 |
| 关 键 词： | 探究式课堂教学 学生自主学习 数学学习过程 探究式教学 案例 教学组织形式 数学课堂 认识活动 |
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