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体验“放手”的快乐——“统计”同课异上的感悟
引用本文:
唐旭.体验“放手”的快乐——“统计”同课异上的感悟[J].四川教育,2007(2):87-87.
作者姓名:
唐旭
作者单位:
什邡市灵杰小学
摘 要:
二年级《统计》,这节课主要是让学生在一年级所学的统计图一格表示1个单位的基础上理解1格表示两个单位;第一段]
关 键 词:
《统计》
二年级
统计图
数学教学
小学
文章编号:
23900628
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