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| 设计问题引导 形成探究氛围 | |
| 引用本文： | 杨柏山.设计问题引导 形成探究氛围[J].高中数学教与学,2023(4):12-14. |
| 作者姓名： | 杨柏山 |
| 作者单位： | 甘肃省武威第十五中学 |
| 摘 要： | 基于问题探究的数学教学是一种培养学生学习能力的重要方法.本文探讨在课堂教学中教师根据设计的引导性探究问题，使学生进入预设的教学环境中，形成思考和探究问题解决的氛围，调动学生认真思考、主动探索的积极性，以有效提升数学课堂教学的效率. |
| 关 键 词： | 高中数学 问题探究 课堂教学 |
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