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| 二次函数背景下的最值问题分类赏析——以2022年中考题为例 | |
| 引用本文： | 印睿妍.二次函数背景下的最值问题分类赏析——以2022年中考题为例[J].初中数学教与学,2023(1):34-37. |
| 作者姓名： | 印睿妍 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 摘 要： | <正>“会求二次函数的最大值或最小值，并能确定相应自变量的值，能解决相应的实际问题”是《义务教育数学课程标准（2022年版）》给出的与二次函数有关的部分教学要求，这在2022年全国各地的中考卷中得到了不少回应．本文结合2022年部分中考题对二次函数背景下的最值问题进行分类赏析，并给予几点启示，供大家参考． |