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| 演、说、想、扩、猜——语文课堂教学中的“魅力效应“ | |
| 引用本文： | 周小璞,徐冬云.演、说、想、扩、猜——语文课堂教学中的“魅力效应“[J].文教资料,2006(14):205. |
| 作者姓名： | 周小璞 徐冬云 |
| 作者单位： | 如东县拼茶小学,江苏,如东,226400 |
| 摘 要： | 时下动画片风靡中国,经久不衰,少年儿童们废寝忘食百看不厌,甚至许多成人也兴趣盎然。是什么原因促使他们如醉如痴呢?我认为是“魅力效应”。试想,一个没有独特吸引人的事物,你会对它感兴趣吗?这种“魅力效应”我们不妨“移植”到语文教学上。一、“演”的魅力小学低年级语文课 |
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