|
|||||
|
|
| 回归教育的本质 | |
| 引用本文： | 杨东,刘明建.回归教育的本质[J].教师博览,2015(2). |
| 作者姓名： | 杨东 刘明建 |
| 摘 要： | 前不久,我们去美国堪萨斯州奥弗兰帕克的蓝谷学区考察,美国学校的一些做法给我们留下了不少思考.
“生长型”的校园文化
走进美国校园,给我们的第一印象是简单.美国学校没有我们常见的气派校门、巨幅标语口号或是文化墙、名人语录之类的东西,也没有诸如校风、教风、校训的展示;至于建筑等办学条件,也并不比中国城市学校强. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |