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| 追寻习作中的诗意美 | |
| 引用本文： | 张文谦.追寻习作中的诗意美[J].教师,2015(12). |
| 作者姓名： | 张文谦 |
| 作者单位： | 福建省德化第二实验小学 |
| 摘 要： | 作文教学一直以来是小学语文教学中的重难点部分.在新课程改革背景下,对小学作文教学提出了更高的要求,特别是高年级学生,要求在写通顺的情况下教师关注小学生的本真,使小学生能够真正喜爱写作,指导学生追寻习作的诗意美,写出文质兼美的文章,提高习作教学的实效性. |
| 关 键 词： | 小学 习作 诗意美 |
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