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| 计算机辅助教学的现状分析 | |
| 引用本文： | 赵淑洁.计算机辅助教学的现状分析[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(9):64-65. |
| 作者姓名： | 赵淑洁 |
| 作者单位： | 河南省郸城县职业中专,郸城477150 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。另外，计算机作为教学媒体，学生可利用一定的输入、输出设备，通过人机“对话”的方式进行学习，这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用，但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上，反映却不尽人意。为此，笔者就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索． |
| 关 键 词： | 计算机 辅助教学 现状分析 |
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