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| 小学生作业多样化评价初探 | |
| 引用本文： | 柯英平.小学生作业多样化评价初探[J].作文成功之路(高中版),2016(4):8. |
| 作者姓名： | 柯英平 |
| 作者单位： | 浙江省台州市临海市汇溪镇中心校 |
| 摘 要： | 我在作业批改中,调动老师、学生、家长等多方力量,实施多样评价;采用口头评价和书面评价并重的方式,实施多样评价。各种评价方式相辅相成,优势互补,收效不错。 |
| 关 键 词： | 作业 多样 评价 口头 书面 优势互补 |
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