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| 浅谈生物课的趣味教学 | |
| 引用本文： | 蔡立娟.浅谈生物课的趣味教学[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(6):149-149. |
| 作者姓名： | 蔡立娟 |
| 作者单位： | 沈阳市园林学校,辽宁,沈阳,110147 |
| 摘 要： | 生物学是一门十分有趣的自然科学.教师在教学中应该围绕教学内容,利用生动有趣的生物学小知识和生活中常见的事例以及直观教具等来激发学生的兴趣.因为兴趣是最好的老师,如果学生对某一学科产生了浓厚的兴趣,那么他就会全心投入到这一学科.笔者在多年的教学实践中努力挖掘各种趣味因素,创设情境,激发学生的学习兴趣与求知欲望,从而搞活课堂,提高教学质量,效果良好.下面就生物课教学中如何激发学生的学习兴趣谈谈个人的几点体会. |
| 关 键 词： | 生物课教学 趣味教学 学习兴趣 自然科学 教学内容 直观教具 教学实践 创设情境 |
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