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| 多媒体在小学语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 高长杰.多媒体在小学语文教学中的应用[J].中国教育技术装备,2012(13):77-78. |
| 作者姓名： | 高长杰 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区新军屯镇杨家庄小学 |
| 摘 要： | 多媒体技术在小学语文教学中运用,能充分地调动学生学习的主动性,使学生有更多的机会积极观察、思考,参与学习过程,既符合学生的认知规律,又促进学生思维的多向发展,故而必然能促进学生的语文学习。1创设情境,激发学习动机瑞士著名心理学家皮亚杰曾指出:"教师不应企图将知识硬塞给儿童,而应该找出能引起儿童兴趣,刺激儿童的材料,然后让儿童自己去解决问题。"系统论指出,创设必要的学习情境,能诱发学生的学习动机,最大限度地调动学生的潜能。在课堂教学中利用多媒体软 |
| 关 键 词： | 多媒体软件 小学语文教学 小学生 学习动机 多媒体技术 解决问题 创设情境 儿童兴趣 学习过程 课堂教学 |
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