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| 探究发现法在生态系统与生态平衡教学中的运用 | |
| 引用本文： | 于春兴.探究发现法在生态系统与生态平衡教学中的运用[J].考试周刊,2008(10):214-215. |
| 作者姓名： | 于春兴 |
| 作者单位： | 嵊州市阮庙中学,浙江,嵊州,312400 |
| 摘 要： | 探究发现教学法是引导学生自主学习的一种方法,也是新课程改革所倡导的一个重要方面.它强调学生通过自主参与,获得亲身体验,激发他们探究、创新的欲望.探究发现教学法的设计要符合学生的心理特点,重视探究和主动学习,给学生以更多的机会实践,探究和思考,促进学生思维能力发展和探究能力的提高. |
| 关 键 词： | 探究 发现 运用 兴趣 思考 |
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