|
|||||
|
|
| 初等美术教育的模仿形式与定位 | |
| 引用本文： | 廖少华.初等美术教育的模仿形式与定位[J].教育探索,2002(11). |
| 作者姓名： | 廖少华 |
| 作者单位： | 湖南第一师范艺术系 |
| 摘 要： | 在新世纪艺术教育改革和新课程标准中,模仿在美术教学中的地位没有得到应有的肯定.文章论述了初等美术教育中模仿的重要意义,分析了四种模仿形式的重要作用,从而提出应该给模仿以正确的定位. |
| 关 键 词： | 模仿 创造意识 统合关系 正确定位 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |