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| 数学问题情境创设的原则与方法 | |
| 引用本文： | 赵正义.数学问题情境创设的原则与方法[J].湖南教育,2008(2):25-26. |
| 作者姓名： | 赵正义 |
| 作者单位： | 湘潭县茶恩寺镇中心学校 湖南湘潭411200 |
| 摘 要： | 在数学教学中,课题的引入需要创设问题情境,解题教学需要创设问题情境,培养学生的思维能力更需要创设问题情境.课堂的这种问题情境是一种气氛,能促使学生积极主动地、自觉地去想像、思考、探索,从而解决问题或发现规律.它是所学习的数学新内容赖以产生的现实背景.那么,数学教学中怎样创设问题情境? |
| 关 键 词： | 问题情境创设 数学教学 原则与方法 创设问题情境 教学需要 思维能力 积极主动 学生 |
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