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| 开展多元化园本培训,促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 李毅.开展多元化园本培训,促进教师专业成长[J].学前教育研究,2002(4):46-47. |
| 作者姓名： | 李毅 |
| 作者单位： | 519000,广东省珠海市启雅幼儿园 |
| 摘 要： | 幼教师资建设《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）对幼儿园教师教育素质提出了更高的要求。因此，落实《纲要》，需要加大教师培训的力度，促进教师在观念层面和实践层面上进一步提高。而要提高教师的素质，我认为，改革传统落后的师资培训方式，开展多元化的园本培训，是值得我们研究的课题。从当前幼师的培训现状来看，我觉得存在以下问题：一是观念陈旧、内容整齐划一，不能满足各层次幼儿园教师的需要。目前幼儿园教师的培训工作主要由教育部门承担，有的教育部门由于人力、财力的限制，往往集中时间、统一要求，不能根… |
| 关 键 词： | 园本培训 幼儿教师 全员培训 案例教学 |
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