| 幼儿成长档案设置及其教育管理功效的研究 |
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| 引用本文： | 陈新凤.幼儿成长档案设置及其教育管理功效的研究[J].学前教育研究,2002(6):25-26. |
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| 作者姓名： | 陈新凤 |
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| 作者单位： | 200439,上海市徐悲鸿艺术幼儿园 |
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| 摘 要： | 一、问题的提出幼儿成长档案是以对幼儿发展水平进行整体评估，依据幼儿现阶段发展现状分析提出预期发展目标，有针对性地开展引导和帮助，促进其发展等过程为轨迹而形成的资料。幼儿成长档案主要体现了教育在幼儿成长过程的价值取向，档案在运用过程中对幼儿的发展是一种影响、一种帮助、一种支持。它面向每个孩子，所以，其设置的真正教育意义就是能把对每个幼儿的教育落到其个性化实处，使教育更有针对性。我园确立以幼儿成长档案为研究课题，主要基于以下几方面的考虑：1．建立幼儿成长档案是教育的本质所在。教育是以影响人的发展为直…
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| 关 键 词： | 幼儿成长档案 教育管理功效 教育改革 素质教育 教育观念 |
The study of establishing young children's growing-up files and their educational management effects |
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