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| 幼儿园教师应不断创新 | |
| 引用本文： | 朱爱武.幼儿园教师应不断创新[J].学前教育研究,2002(5):67-67. |
| 作者姓名： | 朱爱武 |
| 作者单位： | 215600,江苏省张家港市云盘幼儿园 |
| 摘 要： | 一、以科学的理论为指导，更新教育思想１．树立正确的儿童观。教育学、心理学理论告诉我们，正确的儿童观认为儿童就是儿童，他们好模仿，喜欢游戏，好提问，喜欢成功，喜欢称赞。但在现实中有些教师对孩子的好奇、好问、好动等表现出不耐烦或过多的管束，有的教师甚至当众讥笑孩子的缺陷，随意数落孩子的缺点，这些都是不懂得幼儿年龄特点，不按幼儿身心发展规律进行教育的表现。作为幼教工作者要尊重儿童的人格，尊重儿童的特点、需要和应有的权利，树立正确的儿童观，爱护儿童，蹲下来与孩子平视交流，倾听孩子的心声，用爱去滋润每个孩… |
| 关 键 词： | 幼儿园 教师 教育思想 儿童观 教学改革 |
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