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| 中职生学习方式及状态的调查与思考 | |
| 引用本文： | 徐丽春.中职生学习方式及状态的调查与思考[J].职教论坛,2005(18):58-59. |
| 作者姓名： | 徐丽春 |
| 作者单位： | 遵义航天工业学校 |
| 摘 要： | 通过对中职生学习方法、学习心理、学习能力等方面问卷调查,对传统课堂教学进行了反思,认为要提高中职教学质量,应真正实现三个转变,即:由实行固定学制向实行学分制、弹性学制转变;由统一教学向分层次教学转变;由"他主"学习向开展研究性学习转变.最终改变学生的学习方式,这样才能真正提高中职生的学习质量,成为中职教学改革成功的根本. |
| 关 键 词： | 学习调查 学分制 分层次教学 自主学习 研究性学习 |
| 文章编号： | 1001-7518(2005)18-0058-02 |
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