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| 课改聚焦课程意识：教师何为 | |
| 引用本文： | 谢云天.课改聚焦课程意识：教师何为[J].新课程研究,2007(4):22-24. |
| 作者姓名： | 谢云天 |
| 摘 要： | 为了使教师与新课程共成长，提升教师和学生的主体地位和生命价值，教师应当树立科学的课程意识。教师可以通过感知知晓“他”的课程意识，可以通过实践提升“我”的课程意识，可以通过反思融通“你-我-他”的课程意识。 |
| 关 键 词： | 课程意识 教师 新课程 |
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