|
|||||
|
|
| 利用引言培养学生发现问题的能力 | |
| 引用本文： | 李黎.利用引言培养学生发现问题的能力[J].河南教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 李黎 |
| 作者单位： | 郑州市回民中学 |
| 摘 要： | 一节课的开头也称为“引言”，它的作用是将学生的思维迅速地带入新课中，但它不能简单地等同于教材的引言。通过教师精心设计的引言，可以使学生养成注意发现问题的习惯，培养学生善于发现问题的能力，从而为创造性思维奠定基础。 |
| 关 键 词： | 学生 引言培养 教学改革 教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |