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| 听课与评课的思考 | |
| 引用本文： | 朱小闯,徐华中.听课与评课的思考[J].中学政治教学参考,1995(5). |
| 作者姓名： | 朱小闯 徐华中 |
| 作者单位： | 安徽潜山县槎水中学 (朱小闯)，安徽潜山县槎水中学(徐华中) |
| 摘 要： | 听课与评课是最常规的教研活动。听课和评课是相互联系的,听课是评课的基础,评课是听课的深化,二者缺一不可。要使听课和评课活动取得实效,首先应该明确听课和评课的基本方法、基本要求。 一、听课前的准备 时常看到一些教师只带两只耳朵去听课,事先不知道执教人授什么课,听时又不认真,评起来东沟一犁,西沟一耙,尽是公式化的套语。这样的听课没有效果。听课之前应做好三个方面的准备: |
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