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| 着力目标环节实现“有效教学” | |
| 引用本文： | 冯建玲.着力目标环节实现“有效教学”[J].学子,2014(8):22-22. |
| 作者姓名： | 冯建玲 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区张纲小学 |
| 摘 要： | 教学目标贯穿整个教学活动的始终，它既可以提供分析教材和设计有效教学活动的依据，又能描述具体的行为表现，为教学评价提供标尺。所以说，有效的教学目标是有效课堂教学的基础，是课堂教学的真正灵魂。因此，应充分重视目标对提高教学效率的巨大作用。 |
| 关 键 词： | 有效教学 有效课堂教学 教学活动 教学目标 行为表现 教学评价 教学效率 教材 |
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