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全面推广第三套中小学生广播体操
摘    要:在分层教学模式的前提下,学期初采用“菜单式”的课堂分组教学形式比较合理。教师在课前将本课的教学内容及教学目标利用小黑板或以纸张打印的形式张贴于教学区,让每一个层次的每一名学生都能够明确了解,让学生对于本次课的教学内容和所要达到的目标做到心中有数。

关 键 词:教学组织形式  新学期  分层教学模式  教学内容  教学形式  教学目标  菜单式  教学区
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