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| 论斯宾塞的自然教育思想 | |
| 引用本文： | 罗媛莹.论斯宾塞的自然教育思想[J].商情·科学教育家,2008(7). |
| 作者姓名： | 罗媛莹 |
| 作者单位： | 广东省广州市番禺区祈福新邨学校幼儿园; |
| 摘 要： | 斯宾塞重视大自然对儿童的教育,认为大自然是世界上最伟大的老师,还具体指出了儿童的大自然教育计划;其次,斯宾塞极力推崇自然惩罚,认为自然惩罚具有人为惩罚所不具备的独特之处;第三,在对儿童的教育过程中,他坚持教育的自然法则,包括尊重儿童自身、人类社会的发展规律等。斯宾塞的自然教育思想对后世产生了深远的影响,尽管有一定的局限性,仍对当今教育有一定的借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 大自然教育 自然教育原则 自然惩罚 |
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