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| 指向学科核心素养的单元整体设计和单课有效实施——以“3AM4U3 Plants”为例 | |
| 作者姓名： | 刘莉莉 |
| 作者单位： | 上海市宝山区教育学院 |
| 摘 要： | 英语学科核心素养凸显关键能力和必备品格,强调大观念和知识结构化,注重知识在真实情境中的理解和运用。以《英语》(牛津上海版)3AM4U3 Plants单元为例,从制定单元教学目标、创设单元情境、整合单元教学内容三个方面,探讨单元整体设计的方法;以第三课时为例,从设计问题链、开展丰富活动、培养文化意识三个方面,探讨单课有效实施的方法。 |
| 关 键 词： | 单元教学 情境创设 问题链 学习活动 |
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