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| 怎样上好学生分组实验课 | |
| 引用本文： | 张黎明.怎样上好学生分组实验课[J].中学教学参考,2011(17):108-109. |
| 作者姓名： | 张黎明 |
| 作者单位： | 江苏张家港市港区初级中学,215633 |
| 摘 要： | 分组实验有利于培养学生实验操作技能,更能提高学生学习化学知识的兴趣,通过自己的动手感知实验的现象,印象也更深刻。为了培养学生动手能力和学习热情,我们应做好每个分组实验。分组实验中学生是主体,教师必须要有更好的课堂管理方法。 |
| 关 键 词： | 学生分组 实验课 实验操作技能 分组实验 学习热情 动手能力 化学知识 课堂管理 |
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