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| 图式理论在口译过程中的体现及其对口译教学的启示 | |
| 引用本文： | 吴玲娟.图式理论在口译过程中的体现及其对口译教学的启示[J].考试周刊,2007(32):85-86. |
| 作者姓名： | 吴玲娟 |
| 作者单位： | 上海大学,外国语学院,上海,200444 |
| 摘 要： | 图式理论是关于背景知识在语言理解中的作用的学说。本文尝试分析图式在口译过程中功能,认为图式以及图式的激活有助于口译过程中信息的理解、记忆和预测,并指出在口译教学中应注意传授各种话题的背景知识,强化、拓展和激活口译员的图式知识来提高口译训练效果。 |
| 关 键 词： | 图式 背景知识 口译 口译教学 |
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