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复习课贵在“新”——四边形复习课教学设计
引用本文:钱新生.复习课贵在“新”——四边形复习课教学设计[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z1).
作者姓名:钱新生
作者单位:安徽省怀宁洪铺东风小学
摘    要:教学内容:人教版义务教育六年制小学数学第十二册P125。教学目标:1.通过整理复习使学生对正方形、长方形、梯形等四边形的边角特征及从属关系掌握得更加系统牢固,引导学生建构完整的知识体系;2.让学生再次经历正方形、梯形、平行四边形、三角形面积的计算公式的推导过程,了解它

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