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小学数学教学大纲的历史演变
引用本文:
丁玉明.小学数学教学大纲的历史演变[J].教育科研通讯,1994(6).
作者姓名:
丁玉明
作者单位:
榆林地区教研室
摘 要:
教学大纲是国家行政部门规定学校各门学科的目的任务、教学内容和教学实施的指导性文件。它体现了国家对各学科教材与教学的基本要求,是编写教材和进行教学的主要依据,也是检查和评估教学的重要标准。就小学
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