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| 翻转课堂在数学建模教学中实施的可行性与几点原则 | |
| 作者单位： | ;1.西安文理学院信息工程学院 |
| 摘 要： | 数学建模课程在传统教学模式下面临着教学内容多,学时不足,学生知识结构参差不齐,培养效果欠佳等问题。翻转课堂教学模式与之不同,教师和学生的地位和任务彻底进行了翻转。本文首先介绍了翻转课堂以及微课的基本概念和特点,在此基础上从数学建模的培养目标、教学内容、组织形式、评价方式等方面分析了翻转课堂在数学建模教学中实施的可行性,并结合数学建模课的特点,就如何在数学建模教学中高效地实施翻转课堂提出了几点原则。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 数学建模 微课 |
The Feasibility and Some Principles of Implementing Flipped Classroom in Teaching of Mathematical Modeling |
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