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| 应用型本科院校工科专业“1+3”人才培养模式的探索与实践——以宿迁学院材料工程系为例 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁学院材料工程系 |
| 摘 要： | 随着社会的发展和科技的进步,不同层次的高校都在制定适合自身的人才培养模式,以适应社会的需求和自身的发展。本文以宿迁学院材料工程系"1+3"的人才培养模式为例,探讨了应用型本科院校工科专业人才培养方案的定位、课程结构、师资的培养、教学模式的改革(主要包括教学方法、实践教学和考核方式),以及对学生专业的教育和引导等,以供专家学者借鉴或者参考,找出适合应用型本科院校实际情况的人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 应用型本科院校 工科专业 “1+3”人才培养模式 探索与实践 |