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微格教学在生物专业师范生试讲训练中的作用
作者单位:;1.广西师范学院环境与生命科学学院
摘    要:本文通过分析微格教学在试讲中的实践,得出微格教学在师范生试讲中具有平台、暴露、评价与提升的循环作用。旨在建议在校师范生通过微格教学的不断训练,提升自身的教学技能,减轻就业压力,更为微格教学在师范院校的推广提供参考。

关 键 词:微格教学  师范生  作用

The Effect of Microteaching in Experimental Teaching to Biology Major Students
Abstract:
Keywords:
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