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面向工科专业的数学建模课程改革与实践
作者单位:;1.中国石油大学(华东)理学院;2.中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院
摘    要:考虑《数学建模》的课程特点,以及工科专业的学生和专业特色,本文针对工科专业的《数学建模》课程,分别在数学建模课程设置的意义与特点、学生专业与教学内容的结合、数学实验与数学软件的教学过程,以及依托学科竞赛等方面进行了改革与探索,获得了一些新的体会,总结了新的教学手段和方法。

关 键 词:工科专业  数学建模  实验教学  学科竞赛

Reform and Practice of Mathematical Modeling Course for Engineering Majors
Abstract:
Keywords:
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