|
|||||
|
|
| 启发式案例教学在《凿岩爆破》课程中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.湖南科技大学煤矿安全开采技术湖南省重点实验室 |
| 摘 要： | 《凿岩爆破》课程理论性、实践性强,学生学习难度大,运用传统教学法难以达到理想的教学效果。在《凿岩爆破》课程的教学中引入启发式案例教学方法,以学生为主体,教师为主导,加强与学生的互动,启发、调动学生学习积极性,对增强学生的学习兴趣、创新能力具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 启发式案例教学 师生互动 专业认证 素质教育 |
The Application of Heuristics Case-Teaching in "Drilling and Blasting Engineering" |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |