《数值分析》课程全英文教学模式的探索与实践 |
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作者单位: | ;1.中国石油大学(北京) |
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摘 要: | 全英文教学是培养具有国际视野、国际交流及国际竞争力人才的重要途径。本文从教材选取、教学内容和方式、考核方式等方面进行探讨,阐述了数值分析课程实施全英文教学的实践过程;并对全英文教学过程中遇到的问题和措施进行了初步探讨。希望能为其他课程全英文教学的开展提供有益的借鉴。
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关 键 词: | 国际化 全英文教学 数值分析 |
Full-English Teaching of Numerical Analysis |
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