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| 浅谈瑞吉欧教育经验中的教师角色 | |
| 作者单位： | ;1.深圳大学师范学院 |
| 摘 要： | 本文通过对瑞吉欧·艾米利亚教育经验中的教师的儿童观,教师作为听者、观察者、档案记录者、活动的伙伴、参与者、指导者、研究者等内容进行论述,并为我国幼儿教师的角色转变提出一些建议。 |
| 关 键 词： | 瑞吉欧教育经验 儿童观 教师角色 |
The Role of Teachers in the Education Experience of Regeo |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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