|
|||||
|
|
| “写出人物个性”教学活动实施方案及反思 | |
| 引用本文： | 田维.“写出人物个性”教学活动实施方案及反思[J].学语文,2011(6):55-56. |
| 作者姓名： | 田维 |
| 作者单位： | 重庆市第七中学; |
| 摘 要： | 【设计理念】《写出人物个性》是人教版高中语文必修①表达交流的第三个专题。本专题的教学目的是通过外貌描写来表现人物的个性．提高学生观察和写作的能力。根据课标。提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的写作能力，并养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。的要求。结合高一学生的认知特点，开展形式多样的写作活动，提升其观察、审美和写作能力，并着力培养学生良好的思维习惯、提高学生思维品质．为其文学审美修养的提升和人文精神的培养打下基础。 |
| 关 键 词： | 人物个性 教学目的 活动实施 写作能力 反思 学生思维品质 审美修养 学生观 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |