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| 培养学生读图能力之探究 | |
| 引用本文： | 苏占胜.培养学生读图能力之探究[J].青海教育,2011(12):45-45. |
| 作者姓名： | 苏占胜 |
| 作者单位： | 大通县石山乡中心学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”现行人教版低年级数学教材的特点之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息。教会学生看图、读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数学概念； |
| 关 键 词： | 读图能力 学生 培养 《数学课程标准》 数学信息 处理信息 数学教材 数学概念 |
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