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| 浅谈语文教学与人文素质教育 | |
| 引用本文： | 褚莉莎.浅谈语文教学与人文素质教育[J].青海教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 褚莉莎 |
| 作者单位： | 青海大学成教学院 |
| 摘 要： | 一、语文课程的地位和作用语文课程的性质就是工具性与人文性的统一.语文教育的意义是双重性的,既是入文教育,又要对学生进行语言文字能力的训练.在大学语文的人文素质教育层面,要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵.大学语文作为最具基础性、综合性,横向联系各学科能力最强的一门学科,课程的功能主要表现在以下几个方面:一是传播文章学与系统的文学知识;二是提高学生鉴赏能力; |
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