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| 英语教学与文化背景知识 | |
| 引用本文： | 张晓勤.英语教学与文化背景知识[J].当代教育科学,2003(20):62-62. |
| 作者姓名： | 张晓勤 |
| 作者单位： | 山东广播电视大学教学管理处 |
| 摘 要： | 外语教学为进行跨文化交流提供了有利条件,但值得人们注意的是:外语教学不是一种纯粹的语言转化,它在很大程度上,要受到如历史、文化、社会、政治、传统、审美情趣等因素的影响。因而在英语教学中不仅要求学生掌握文化基础知识,而且要了解背景知识。只有掌握了这两种知识,英语的交际功能才能得到充分的发挥。语言是一种特殊的文化现象,它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。不同的民族有不同的文化,每一种语言都反映出使用该语言的国家和在不同的历史时期所特有的文化现象,例如:汉语中的“臭老九、黑五类、狗腿子等”都是在特定的历史… |
| 关 键 词： | 英语教学 文化背景知识 中学教育 教学目的 |
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